Colección de consejos para profesores y alumnos generada por propios profesores

"Somos lo que hacemos repetidas veces, la excelencia entonces, no es un acto sino un Hábito" << Aristóteles>> Según la Real Academia de la Lengua Española,hábito es un modo especial de proceder adquirido por repetición de actos iguales o semejantes u originado por tendencias instintivas. Hemos escuchado y leído que usualmente un hábito puede crearse en 21 dIas, pero la realidad ...

El formulario es como el manojo de llaves. Llevas en el bolsillo un llavero muy simpático lleno de muchas llaves. Y todos los días pierdes tiempo buscando la llave adecuada para abrir la puerta. Y si hablamos de las llaves que usas poco, siempre la correcta es la última que pruebas. Además sueles ir cargado, quizás llueve. No debes de llevar todas las llaves de tu casa encima, o tus bolsillos se romperán...

Spanish version: Creo que todo el mundo que no sea un hablante nativo de Inglés puede mejorar su competencia en este idioma y/o mantenerla. Por eso, me gusta buscar siempre nuevos materiales y recursos que pueda utilizar en mis clases para ayudar a mis alumnos a mejorar y que me ayuden a mí misma a mantener mi nivel de Inglés, ya que no soy hablante nativa de Inglés. Aquí van varios recursos para diferentes ed...

A nadie le cabe la menor duda de que tener una cuenta de correo electrónico es útil y necesario para mantener activa la comunicación con el mundo a través de Internet, algo que en la actualidad es imprescindible. El correo electrónico es uno de los servicios web más elementales que casi cualquier persona o empresa posee en la actualidad, y por mucho que las aplicaciones de mensajería instant&aacut...

Source: Tips On Making Presentations -      “If you can't explain it simply, you don't understand it well enough.” (Albert Einstein) -      “The best speakers ... grip an audience by telling a story and showing some slides to support that.” (Meinald Thielsch) -      “I'm going to make a long speech because I've not had time to prepare a short one.” (Winston Churchill) BAS...

=> Source: https://www.thebalance.com/most-common-interview-mistakes-2061111     What shouldn't you do when interviewing? Here are the most common job interview mistakes, blunders, and errors a candidate for employment can make. Unfortunately, it's easy to make these mistakes without even realizing it — and many of them are more common than you might think! Take the time to prepare before your interview, so you don'...

¿Te suena muy bien esta imagen? ¿Es cómo te sientes cada vez que te pones a estudiar inglés? Te entiendo muy bien.   ¿Llevas estudiando ya mucho tiempo y te parece que no sabes decir nada? También entiendo tu agobio. Así que vengo a ayudarte, pero solo si tú quieres.   Yo empecé a aprender inglés de la misma manera que casi todos los alumnos en España: en el colegio y luego en el instituto. Y mi aprendizaje no era ...

  ¿Eres un guitarrista vanidoso y engreído? ¿Te crees mejor que los demás? ¿Conoces a alguien así?   Aprender a tocar un determinado estilo con un instrumento es como aprender idiomas. Si quieres aprender inglés puedes ir a Oxford y lograrlo, pero nunca hablaras como si fueras un negro del Bronx newyorkino y viceversa.De la misma manera, si tocas muy bien un determinado estilo no creas que por ello ya sabes tocar los otros, cada uno t...

El idioma inglés es una de las herramientas básicas en el siglo XXI para sobrevivir en el mercado laboral, y por supuesto resulta imprescindible adquirir un buen nivel para cualquier persona que tenga unas perspectivas profesionales más allá de los trabajos no calificados. Aunque el éxito con el aprendizaje y dominio del inglés se considera entre los valores más significantes en el plano profesional, a pesar de esta realidad, poco se habla sobr...

Mientras charlas informalmente con unos amigos, podrías grábarte la conversación; si luego la escucharas atentamente, descubrirías que constantemente cometeis pequeños errores al pronunciar o construir palabras o frases, pero ni os habiais dado cuenta, ni os importa lo más mínimo porque lo que tratais es de expresaros, de comunicaros, de decir lo que quereis decir y de entenderos mutuamente. Pues cuando tocas la guitarra es lo mismo, pero pue...

1. Cooperativismo. El docente debe ser consciente de que el concepto de clase magistral, de explicación unidireccional como modelo único del proceso de enseñanza-aprendizaje está obsoleto. Con ello no quiero decir que debamos suprimirla. Lo que quiero decir es que cada vez más debemos abogar por un mayor cooperativismo dentro del aula, debemos conseguir que los alumnos sean parte activa de ese proceso de enseñanza-aprendizaje, que sean cosn...

1. Tienes que tener claro por qué lo estás haciendo Puede parecer obvio, pero si no tienes un buen motivo para aprender otro idioma, es muy probable que, a la larga, se te acabe la motivación. Querer impresionar a tus amigos con tu nivel de francés no es un motivo demasiado bueno, pero querer conocer de verdad a una persona francesa en su propio idioma es definitivamente otra cosa. Sea cual sea tu motivación, cuando decides aprender un nuevo idi...

  La mayoría de las veces, los apuntes o los libros de texto nos resultan demasiado aburridos o pesados para estudiar directamente de ellos. Crear un material propio a la hora de estudiar resulta mucho más atractivo y entretenido. Se trata de comprender lo que estamos estudiando y no de aprenderlo de memoria.  1.  HAZ RESÚMENES Hacer resúmenes de nuestros apuntes o libro es una buena...

Hola a todos, Este es mi primer post en este blog, el cual pretendo utilizar como espacio para compartir con todos ustedes diversos temas como recursos técnicos, contenidos y reflexiones varias sobre el canto o la voz. Me gustaría empezar por compartir algunas reflexiones y pautas que Madeleine Mansion nos indica en su libro "El estudio del canto" (1947).  La técnica vocal que utilizo en mis clases s...