Muchas veces hemos lucubrado: ¡Cuàl es el objeto de estudiar si acabaràs trabajando 8h. y quizàs nunca llegues a aplicar lo que estudiaste!
Tambièn tuve la misma inquietud, sobre todo cuando vivìa mis momentos de nerviosismo y estrès, en mi examen recpecional de carrera. Tenìa mucho miedo sobre el siguiente paso: ¿Y ahora dònde voy a trabajar?
Con un poco mas de 18 años laborales, pude observar que lejos de haber obtenido calificaciones aprobadas o no, si copiè o no en un examen, si realmente comprendìa para què esforzarme en estudiar en un examen y figurativamente vomitar todos y cada uno de los resultados de mis procesos mentales en un papel y aspirar a lograr el ansiado pase de aprobaciòn... ¿Y?
Quizàs nuestro sistema acadèmico _ mas no educativo_, nos forme para aplicar un razonamiento abstracto de la realidad e interpretarlo de la mejor manera posible con base a una lògica de desarrollo, y de esa forma. medirme a travès de un constructo _examen_ y decir que soy competente mnemotècnicamente y que puedo reproducir pràcticas en una circunstancia y momento dado.
Tarde leì a mis amigos: Descartes, Kant y Platòn, para darme cuenta que puedo fraccionar la complejidad del todo y despuès conectar dichas fracciones una vez comprendidas por separado; que mi experiencia no es aquella de los conocimientos que voy adquiriendo, sino atravès de còmo los relacione de manera lògica para darsoluciòna un problema dado; y sobre todo, que la mayeùtica me ayudarìa a darme cuenta que no todo es como pienso ni como lo veo, que soy capaz de interpretar el punto de vista del semejante por empatìa y asì conocer què es lo que mueve al otro a pensar de manera distinta a mì.
Pues epitomo..., lo que me diò el estudiò fue la formaciòn integral en mis capacidades fìsicas, intelectuales y emocionales para poder internarme en una sociedad con base a las costumbres y leyes que de ella emanen, y poder retribuir a la misma, un poco _con base a mis competencias_, de lo que estoy obligado a dar para poder llegar adarle un sentido a mi vida: Ayudar a los demàs en la bùsqueda del conocimiento y la verdad.
