Suelo preguntar a los alumnos qué es lo que no entienden y de ahí desarrollar la clase, así como apoyarme de los cursos del CONAMAT para pasar de temas generales a temas particulares. Suelo usar ejemplos reales o tareas de los alumnos para buscar avances y dejar tareas cortas para reforzar los datos
Suelo preguntar a los alumnos qué es lo que no entienden y de ahí desarrollar la clase, así como apoyarme de los cursos del CONAMAT para pasar de temas generales a temas particulares. Suelo usar ejemplos reales o tareas de los alumnos para buscar avances y dejar tareas cortas para reforzar los datos