Ana Patricia Cuevas Huerta

Lo que me ha funcionado es primero iniciar con traducciones de vocabulario común e ir revisando la gramática para que aprendan a escribir y hablarlo al mismo tiempo. Poco a poco vamos incorporando palabras y repasando las anteriores con expresiones para que sea más sencilla su incorporación en la forma de hablar naturalmente.
El avance y desarrollo de conversaciones complejas va aumentando con la frecuencia de uso del idioma por lo que se recomienda que las sesiones sean continuas para que el progreso sea constante y evidente. Entre los materiales que utilizo hay memoramas de palabras, o dar una letra para que se encuentre alguna palabra del vocabulario que se va aprendiendo y que con cada una de ellas vayamos formando una oración sencilla y las puedan escribir para reforzar la gramática, también integro canciones y material audiovisual como películas, videos, series y libros de cuentos para así atraer la atención del estudiante y se vuelva interactivo. Los repasos a lecciones anteriores son constantes como refuerzo al aprendizaje.
Les motivo a hablar sin miedo ya que los errores nos indican las áreas que hay que reforzar. Durante las primeras sesiones se realiza una evaluación del aprendizaje del alumno así como las diferentes estratégias para adaptarlo a su necesidad, esto me sirve para identificar que metología es más estimulante para el aprendizaje de cada alumno.
He tenido resultados altamente satisfactorios con los alumnos con los que he trabajado, el sistema de recompensas es recreativo, una vez que hemos avanzado satisfactoriamente propongo dinámicas de esparcimiento para que el alumno relacione el estudio con una actividad atractiva y le agrade.