Durante las clases me gusta enfocarme en ejercicios sencillos para practicar y entender el tema, después pasar a un poco de teoría pero muy sencilla y en algunos casos no es tan necesaria por el tema y al final resolver en conjunto ejercicios un poco más elaborados.
Me gusta que el alumno me interrumpa para preguntar ya que todo es un procedimiento y se debe tener un entendimiento para continua...
Durante las clases me gusta enfocarme en ejercicios sencillos para practicar y entender el tema, después pasar a un poco de teoría pero muy sencilla y en algunos casos no es tan necesaria por el tema y al final resolver en conjunto ejercicios un poco más elaborados.
Me gusta que el alumno me interrumpa para preguntar ya que todo es un procedimiento y se debe tener un entendimiento para continuar.
No soy de la idea de dejar tareas, prefiero resolver los ejercicios y las dudas. También hago pequeños repasos hablados para recordar temas pasados.
En mi experiencia los alumnos trabajan mejor si se sienten acompañados y así lograr una retribución de ambas partes para que al final el alumno sea capaz de entender y resolver problemas.
Por último, he aprendido que los ejercicios siguen el mismo procedimiento, por eso me gusta hacer una pequeña y sencilla exposición de cómo el alumno resolvería el problema sin tener que resolver para saber si entendió que está haciendo y así tener certeza de que puede hacerlo solo.
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