Angel Herón García Osornio

Mi labor como docente tiene como finalidad regularizar y fortalecer la comprensión de los alumnos en temas específicos de matemáticas, ayudándolos a superar las dificultades más comunes y a desarrollar una relación más positiva con esta disciplina.

Con base en el nivel, ritmo y estilo de aprendizaje de cada estudiante, diseño un sistema personalizado y riguroso, donde aplico un proceso esquemático y progresivo que permite al alumno reforzar los conocimientos desde la base y construir un entendimiento sólido.

El objetivo principal es que cada estudiante no solo resuelva ejercicios, sino que comprenda los fundamentos detrás de cada procedimiento, desarrolle pensamiento lógico y crítico, y adquiera seguridad y autonomía al enfrentarse a nuevos problemas matemáticos.

Mi enfoque combina teoría, práctica y razonamiento estratégico. A través de explicaciones claras, ejemplos guiados, ejercicios aplicados y análisis de errores comunes, el alumno aprende a reconocer patrones, entender relaciones numéricas, aplicar métodos eficaces y construir su propio razonamiento matemático.

Además, promuevo una enseñanza dinámica, participativa y flexible, adaptada a los objetivos personales de cada estudiante. Esto fomenta la curiosidad, la constancia y la confianza, elementos clave para avanzar en cualquier área del conocimiento.

La metodología que implemento está orientada a mejorar el rendimiento académico, corregir vacíos de comprensión y fortalecer las habilidades analíticas, lógicas y de resolución de problemas, habilidades que resultan esenciales no solo en el ámbito escolar, sino también en la vida cotidiana y profesional.

Mi propósito es que cada alumno, al concluir el proceso, logre entender las matemáticas de manera clara, práctica y significativa, dejando atrás la memorización mecánica y desarrollando una verdadera capacidad de razonamiento.