Btty Vs Vazquez Santiago

Cuento con experiencia como asesor solidario en la Lic. de Trabajo Social en la Universidad Popular Autónoma de Veracruz desempeñando mi labor docente partiendo de situaciones reales pues los contextos de aprendizaje deben reproducir o simular al máximo las condiciones de la práctica profesional, una buena selección de problemas o incidentes críticos propios de la vida laboral alrededor de los cuales se organizan los contenidos, con una gran significación social y subjetiva está dada por la vinculación de los conocimientos, problemas o situaciones con los requerimientos propios del mundo de la profesión y su pertinencia en el trabajo, de esta manera se puede contruir y generar una auténtica articulación teórico-práctica, partiendo del aprendizaje activo, el trabajo a partir de casos, problemas, proyectos y situaciones supone un trabajo articulado de teoría y práctica.
Considerando fielmente que la labor docentes forma parte de esta sociedad atiendan las nuevas exigencias de la misma, de esta forma se puede concientizar sobre la importancia de poner al día la formación inicial y continua, de actualizar el desempeño, así como de emplear diferentes estrategias y recursos para desarrollar competencias en sus estudiantes, desarrollando la capacidad individual que debe reunir el profesor para realizar los procesos de planeación, desarrollo y valoración de la enseñanza y el aprendizaje.