Carlos Guerrero

* Diagnóstico inicial:
Evalúo el nivel del alumno (básico, intermedio o avanzado) para diseñar un plan personalizado.
* Enfoque comunicativo:
Priorizo que el estudiante hable desde la primera clase, usando conversaciones cotidianas (presentaciones, compras, trabajo, etc.).
* Gramática aplicada:
Enseño reglas gramaticales de forma sencilla y con ejemplos prácticos, no solo teoría.
* Material dinámico:
Uso ejercicios, lecturas, audios, juegos o incluso temas culturales para hacer la clase más interesante.
* Corrección y retroalimentación:
Corrijo errores de forma constructiva, ayudando a mejorar pronunciación, estructura y fluidez.
* Seguimiento:
Evalúo el progreso constantemente y ajusto las clases según avances.