Carolina De La Peña Aviles

Metodología simple de análisis lineal y conceptual. Dinámicas para resolver problemas respecto a las materias respectivas y también aplicaciones a la vida diaria, además de agregar ejemplos para facilitar la memoria. La rutina, después de la cortesía habitual, es basada en resolver las dificultades y otorgar una guía significativa para cada caso o evento y darle la vuelta al estrés de una materia no muy convencional o que represente un reto al interés general. Tengo experiencia para lidiar con temas que carecen de valor para la vida diaria pero que los programas escolares agregan a la currícula como si fuesen temáticas de vida o muerte. Tengo la habilidad de hablar de muchos temas que no son muy convencionales pero que tal vez sean más divertidos y, al mismo tiempo, que se puedan aplicar para resolver el diario vivir en la escuela mexicana. También utilizo las herramientas digitales y las clásicas de los tiempos anteriores donde los juguetes eran de madera y la vida de un niño era para vivirse. Cosa importante: odio dejar tarea. Por lo que procuro no dejar tareas y en caso de dejarlas, son sencillas, simples, sin mucha complicación. Ejemplo: al momento de explicar o introducir el álgebra a nuestras vidas, muy probablemente te ponga de tarea el jugar cartas, baraja o naipes, o el UNO. Para después usarlo como estrategia para que reconozcas las combinaciones entre incógnitas y números. La cosa es ayudarte, no ponerte más problemas. Es mostrarte cómo darle la vuelta a las complicaciones y ser feliz mientras cumples con las obligaciones.