Hacer un diagnóstico para saber lo que hay que enseñar y lo que se debe reforzar.
Que las clases sean dinámicas entre la parte teórica y practica para enseñar y reforzar conocimiento.
Hacer un diagnóstico para saber lo que hay que enseñar y lo que se debe reforzar.
Que las clases sean dinámicas entre la parte teórica y practica para enseñar y reforzar conocimiento.