Cesar Angeles Chávez

Mis clases se caracterizan por un enfoque metodológico, reflexivo y centrado en el aprendizaje situado, donde el estudiante se convierte en protagonista de su propio proceso. Trabajo principalmente bajo el método constructivista, favoreciendo experiencias de aprendizaje que parten de los conocimientos previos del alumno y se conectan con situaciones reales y significativas.

Me adapto al estilo de aprendizaje de cada estudiante, buscando que cada sesión sea accesible, dinámica y retadora. Mi objetivo es desarrollar habilidades esenciales como el pensamiento crítico, el razonamiento lógico-matemático y la toma de decisiones informada, promoviendo el análisis, la creatividad y la autonomía académica.

En el área de Matemáticas, soy de los pocos docentes que implementan el método coreano, una estrategia didáctica rigurosa y altamente estructurada que facilita la comprensión profunda de conceptos, el dominio de procedimientos y la resolución eficiente de problemas. Esta metodología ha demostrado mejorar el desempeño estudiantil y fortalecer la confianza del alumno en su capacidad para aprender. En mis clases me enfoco en atender aquellos contenidos que, con frecuencia, en la escuela no reciben el tiempo, la profundidad o la didáctica necesaria para lograr una comprensión sólida. En el área de Matemáticas, trabajo de manera estructurada temas como cálculo básico, fracciones, sistemas de cambio, geometría y operaciones con decimales, asegurándome de que el estudiante no solo memorice procedimientos, sino que comprenda el porqué de cada paso y pueda aplicarlo a situaciones reales.

En la asignatura de Español, inicio desde los fundamentos esenciales: gramática, ortografía y redacción, reforzando el uso correcto del lenguaje y la capacidad de expresarse con claridad, coherencia y precisión. A partir de estas bases, acompaño al alumno en la construcción de textos, análisis de ideas y desarrollo de habilidades comunicativas que fortalecen su desempeño académico.

Mi objetivo es que cada estudiante avance a su propio ritmo, domine los temas que representan un reto y desarrolle la confianza necesaria para enfrentar con éxito sus responsabilidades escolares.