Daniel Teran Cuevs

Durante mi formación como docente en el área de Telesecundaria, he logrado desarrollar y fortalecer una amplia gama de competencias que me permiten impartir clases tanto de forma presencial como a distancia. Mi enfoque pedagógico se basa en principios constructivistas, los cuales promueven un aprendizaje activo, participativo y centrado en el estudiante, fomentando su pensamiento crítico, autonomía y colaboración.

A lo largo de mi preparación, he adquirido experiencia en el diseño e implementación de estrategias didácticas innovadoras, apoyadas en el uso de tecnologías educativas que enriquecen el proceso de enseñanza-aprendizaje. Esto incluye el manejo de plataformas digitales, recursos interactivos y herramientas multimedia, que permiten atender distintos estilos de aprendizaje y hacer más dinámicas, significativas y accesibles las clases.

Además, cuento con habilidades para la planeación didáctica adaptada a entornos virtuales, lo que me permite estructurar contenidos de manera clara, accesible y atractiva para los estudiantes. Estoy capacitado para implementar estrategias de evaluación formativa y sumativa que permiten dar seguimiento al progreso del alumnado en tiempo real, identificando áreas de mejora y brindando retroalimentación oportuna. En el contexto de clases a distancia, doy prioridad a la comunicación empática, el respeto a los ritmos individuales y la creación de un ambiente virtual inclusivo, en el que todos los estudiantes se sientan escuchados, valorados y motivados a participar activamente.

Estoy convencido de que un buen docente no solo transmite conocimientos, sino que también inspira, guía y transforma la vida de sus estudiantes. Por ello, me mantengo en constante actualización profesional y busco siempre nuevas formas de mejorar mi práctica docente.