Soy Licenciada en Ciencias de la Educación con experiencia en nivel primaria y secundaria, con mayor enfoque en educación secundaria. Como docente de Español, me centro en fortalecer la comprensión lectora, la producción escrita y la expresión oral, promoviendo el análisis crítico y la reflexión en las y los estudiantes.
Mi metodología se basa en una planeación didáctica estructurada, combinada c...
Soy Licenciada en Ciencias de la Educación con experiencia en nivel primaria y secundaria, con mayor enfoque en educación secundaria. Como docente de Español, me centro en fortalecer la comprensión lectora, la producción escrita y la expresión oral, promoviendo el análisis crítico y la reflexión en las y los estudiantes.
Mi metodología se basa en una planeación didáctica estructurada, combinada con actividades dinámicas que favorecen la participación activa. En secundaria, he trabajado mediante proyectos, debates, análisis de textos y actividades colaborativas que permiten a los alumnos desarrollar habilidades comunicativas y pensamiento crítico. Asimismo, organizo los tiempos de clase de manera estratégica para lograr objetivos claros en cada sesión.
Integro el desarrollo socioemocional dentro del aula, fomentando el respeto, la escucha activa y la autorregulación emocional como base para una convivencia sana y un mejor desempeño académico.
En primaria, impartí clases en diversas asignaturas, incluyendo Lengua Materna, lo que fortaleció mi capacidad para adaptar contenidos y estrategias según la edad y necesidades del grupo.
Mi objetivo como docente de Español es que las y los estudiantes no solo aprendan reglas gramaticales, sino que desarrollen la capacidad de expresarse con seguridad, argumentar sus ideas y comprender el entorno a través del lenguaje.
Cuento con disposición para trabajar en modalidad virtual, integrando diversas herramientas digitales que favorecen la interacción, el trabajo colaborativo y el aprendizaje significativo. Me gusta diseñar e implementar distintos juegos y recursos didácticos digitales que mantienen la motivación del alumnado sin perder el enfoque pedagógico. Busco que cada actividad tenga un propósito claro, promoviendo la participación activa y el desarrollo de habilidades comunicativas en un entorno dinámico y estructurado.
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