DOCENTE EN VARIAS MATERIAS. CON EXPERIENCIA EN CLASES ON LINE Y FORMACION ACADEMICA

Materias compatibles por contenido con la enseñanza secundaria, terciaria, superior y universitaria en casos. Por ello pongo a disposición del alumno un lazo humano, de respeto y compromiso para que el mismo logre los objetivos académicos.
Respecto del VALOR DE LA HORA, es factible establecer una distinta en atención a la complejidad, extención y tipo de actividad requerida (sea así menor o mayor el valor de la hora).
En cuanto al material, lo ideal es que el alumno provea el mismo, o sinó con mi ayuda obtener los mejores disponibles (siendo lógicamente necesario el eje temático pretendido por el ente para el cual se prepara la temática.
En recurso de la EDUCACION ON LINE nos pone en una posición privilegiada; pudiendo pactar horarios poco habituales, que en muchos casos permiten al alumno llevar adelante actividades extracurriculares, trabajos, deportes etc.
Lo mismo ocurre con la disposnibilidad de los fines de semana. Este canal virtual facilita llevar adelante encuentros e intercambio de conocimientos, que de otra manera, en la aducación presencial posiblemente no podría hacerse.
Cuando TENGAS LA MATERIA A TRABAJAR INDIVIDUALIZADA, no dejes de preguntar. Como dije en los títulos, facilito la educación en varias materias (geografía; historia; lengua; filosofía; etc). Una vez que contemos con los apuntos o contenidos, comenzaremos a hilvanar los mismos y en conjunto, como equipo, efectuaremos síntesis y repasar ideas principales, para de esa forma llevar adelante posteriormente exámenes previos (pensados y efectuados entre el alumno y yo), relevando que corresponde reforar y que se puede dar ya por incorporado y entendido.
Otro tema más, la incorporación de recursos como Excel y Word. Son ya muchos los institutos de educación que tienen como anexas éste tipo de tareas. Dicho de otra manera, parte de la nora de los exámenes se equilibran con trabajos efectuados con las herramientas mencionadas. Esto trae un gran beneficio, que es el de colaborar paralelamente al alumno en su conformación. Como suele decirse, 4 ojos ven más que 2, tanto para mejorar lo hecho, como para aliviar su confección y dar nuevamente la chance al alumno de volcarce a tareas paralelas y urgentes que pudieran aparecer.
Algo no menor, el logro final de la síntesis final, que en muchos establecimientos suelen exigir.