Diana García

Primero, inicio con un problema o situación real con la que los alumnos se puedan identificar. Esto me ayuda a captar su atención y que entiendan desde el principio para qué sirve el tema.

Después, doy una explicación breve y clara de los conceptos clave, enfocándome solo en lo necesario para que puedan trabajar, evitando saturarlos de teoría.

La parte más importante es la práctica guiada. Aquí los estudiantes trabajan directamente con herramientas como Canva, redes sociales o Inteligencia Artificial, mientras yo los acompaño paso a paso. La idea es que no solo escuchen, sino que creen algo durante la clase: un diseño, un copy, una publicación o una pequeña estrategia.

Finalmente, cierro con una reflexión y retroalimentación, preguntando qué fue lo más útil y cómo lo pueden aplicar en su vida académica o profesional.

De esta forma, procuro que cada clase deje un resultado tangible y que el aprendizaje sea claro, útil y fácil de aplicar.