Mis clases son teórico-prácticas. Hago particular hincapié en el dibujo, historia del arte, teoría del color y de la forma con algún "toque" de misticismo. Análisis de la composición, estructura y lenguaje en las artes. NO son vacaciones, hay que trabajar. Comparto material didáctico pre-digerido y lo complementamos con lecturas y herramientas de acuerdo a los intereses y las posibilidades de cad...
Mis clases son teórico-prácticas. Hago particular hincapié en el dibujo, historia del arte, teoría del color y de la forma con algún "toque" de misticismo. Análisis de la composición, estructura y lenguaje en las artes. NO son vacaciones, hay que trabajar. Comparto material didáctico pre-digerido y lo complementamos con lecturas y herramientas de acuerdo a los intereses y las posibilidades de cada alumno. El Dibujo NO es una aptitud sico motora, no hay que ser hábil con las manos. El Dibujo es una actividad intelectual que se aprende y se practica una vez obtenidas las metodologías y los sistemas. Todos dibujamos, todos los días, todo el tiempo. Cualquier definición (de - finir: poner fin, límite, contorno) que hagamos de lo que sea ES un dibujo. Perfilar un problema, un asunto, y hacerlo en su proporción y ubicación correcta es mas del 50% de la solución o comprensión del mismo. Exige práctica y constancia (como aprender a andar en bici, manejar o nadar) Cada procedimiento que comparto lo demuestro y lo justifico con contexto histórico y teórico para no sólo aprender a hacer sino a entender por qué y para qué. No hay un solo método ni una sola forma de dibujar (ni de pintar, ni de casi nada que uno se proponga) Por eso las clases son presenciales. Y personales: cada alumno es un único Universo. Yo aprendo quién y cómo es el alumno (aunque pertenezca a un grupo) luego buscamos y encontramos las formas y los mecanismos para avanzar.