Emilio Zizumbo Castañón

Mi método de enseñanza es de un enfoque ecléctico que busca adaptarse a cada estudiante dependiendo de sus propias cualidades y facilidades de aprendizaje. Es un proceso cambiante que se adapta a las circunstancias. Desde el inicio ofreceré una diversidad de opciones para que cada estudiante pueda elegir la que mejor le acomode, desde la enseñanza explícita de reglas gramaticales, hasta el uso de contenidos culturales inmersivos o enfoques de actividad física para una mejor memorización, todo depende de su forma preferida de aprender y el tiempo disponible para realizar actividades.

Por lo general, la primera sección de mi clase se utiliza para conversar y dejar que el alumno practique su fluidez. En esta conversación usualmente haré preguntas sobre alguno de los recursos que se hayan dejado como tarea/practica la clase anterior u otras preguntas que permitan al alumno hacer uso de las últimas herramientas vistas y que pueda reforzar el cúmulo de conocimientos desarrollados durante el resto curso. En la segunda parte de la clase entramos al tema del día. Se da una explicación general con ejemplos de frases, reglas generales y contextos en donde se puede aplicar.

En la tercer parte de la clase se dan 5 palabras para aprender con su significado y se da una breve presentación de un tema cultural que involucre esas palabras, con el fin de profundizar en el entendimiento y el uso que se les puede dar. Cada clase es distinta e irrepetible porque se acopla a las necesidades de cada estudiante.

Mi intención como maestro es priorizar un aprendizaje práctico, capacitante y eficaz, de modo que el estudiante pueda hacer el mejor uso del lenguaje según lo que esté buscando.