Emmanuel Maldonado

Tengo casi venite años de experiencia docente en los niveles secundario y superior (univertitario y no universitario). Mi orientación en mis años de estudiante fue hacia la lingüística pero la práctica diaria como docente me llevó a afinzar la literatura como contenido a enseñar y como medio de enseñanza. Mis metodologías se reúnen todas en las prácticas de la escritura y de la oralidad de mis estudiantes. Las clases son expositivas y prácticas: en ellas mi objetivo no es solo a garantizar el logro de una comunicación eficiente como habilidad de mis alumnos, sino también a visibilizar la cultura hispanohablante necesaria para la adquisición de cualquier lengua, en cualquier nivel.
Mi experiencia en la corrección de textos académicos y en el asesoramiento de en la escritura de estos mismos (Tesis de maestría, Trabajos finales, Defensas orales de tesis, y otros), junto con la activiadad diaria de la lectura de producciones escritas de niños y adolescentes, me permiten asegurar que tengo un amplio espectro de lectura y la capacidad de diferenciar los niveles en los que unos u otros se encuentran para que trabajando en conjunto puedan avanzar en su conocimiento de las estructuras gramaticales y las convenciones de los géneros de textos orales y escritos.
Asimismo, el trabajo en colegios de excelencia, y entre ellos uno que imparte el currículum del Bachillerato internacional, me ha llevado a ser admitido como examinador de la asignatura Español A: Literatura; de este modo puedo leer y envaluar ensayos literarios provenientes de distintas partes del mundo pero siempre en español.