Ericsson Moreno

En la universidad fui monitor de inglés y trabajé en un colegio de primaria. Buen inicio, ¿verdad? ¡Pero ahora se pone mejor! Mi método de enseñanza basado en la inmersión cultural y se llama L.I.R.A.S (Listening, Reading, Answers, Speaking). Por un momento, considera cómo empieza a hablar un bebé en cualquier parte del mundo; no lo hace en el colegio sino en casa escuchando a los más cercanos. Por lo tanto, el primer paso es que el estudiante escuche constantemente el idioma inglés en diversos escenarios y así empiece a conocer la cultura angloparlante junto a sus diferentes acentos. El paso número 2 es leer el idioma para que haya una conexión con lo que se escucha y lo que se ve. No se trata solo de traducir, sino de asimilar y relacionar. De esta forma el vocabulario aumentará y la boca empezará a adaptarse a las nuevas formas de pronunciación. El paso 3 es responder qué ocurre en tal conversación. Finalmente, el estudiante expresará sus propias ideas, usando el vocabulario y escenario visto, y tambien en un nuevo escenario que él proponga.
Este método es acumulativo, adaptado al acento natural inicial e incluso funciona con estudiantes neurodiversos, obviamente identificando las necesidades de cada caso en particular. Además, siempre trato de usar material dinámico con canciones, películas, ejercicios de análisis y juegos.