Fernanda Velazco

Hola, buen día. Mi nombre es Fernanda.

Actualmente trabajo en una empresa internacional de origen indio, donde utilizo el inglés diariamente para comunicarme con personas de diferentes países. Soy egresada del Tecnológico de Monterrey y tuve la oportunidad de realizar dos intercambios internacionales, experiencias que me permitieron desenvolverme en ambientes internacionales y desarrollar mucho mi fluidez, pronunciación y confianza al hablar inglés.

Me gustaría aprovechar esta experiencia para ayudar a niños y adolescentes de primaria y secundaria a mejorar su inglés y, principalmente, a sentirse más seguros al momento de utilizarlo. Muchas veces los alumnos tienen conocimientos de gramática y vocabulario, pero les cuesta trabajo hablar por miedo a equivocarse. Por eso, busco que las clases sean un espacio donde puedan practicar, equivocarse y aprender de una manera natural y sin presión.

Mi metodología se adapta a la edad, nivel y necesidades de cada alumno. Dependiendo de lo que necesiten, podemos enfocarnos en reforzar los temas que están viendo en la escuela, mejorar su pronunciación y comprensión, ampliar su vocabulario o desarrollar principalmente sus habilidades de conversación.

Las clases combinarían explicaciones sencillas de gramática y vocabulario con ejercicios prácticos, conversaciones y actividades relacionadas con situaciones de la vida cotidiana. Para los alumnos más pequeños, buscaría utilizar actividades más dinámicas y entretenidas que mantengan su atención, mientras que con los alumnos de secundaria podemos trabajar situaciones más reales como conversaciones, presentaciones, entrevistas y temas de su interés.

Mi objetivo es que los alumnos no solamente memoricen palabras o reglas gramaticales, sino que realmente aprendan a utilizar el inglés y poco a poco desarrollen mayor seguridad para hablarlo. También considero importante adaptar el ritmo de las clases a cada alumno, ya que cada persona aprende de manera diferente.

Quiero que las clases sean un espacio agradable en el que los alumnos puedan aprender, practicar y ver el inglés como una herramienta que pueden utilizar en su día a día, más allá de únicamente una materia de la escuela.