Guillermina Vidal

orientador para que los niños desarrollen todo su potencial apoyo entre sus tareas, generando el ambiente en el que el niño juega y aprenda. .
crear un espacio nutritivo, con estímulos y que fomente su creatividad, pero también que aporte seguridad, orden y aceptación de normas. preparado y las normas básicas de convivencia ayudan al pequeño a crecer adaptándose al mundo que le rodea.
uso adecuado de los materiales Montessori. En este sentido, el guía les da pequeñas indicaciones para que entiendan cómo se utiliza el material. Con él, gracias a su mente absorbente, los niños van aprendiendo a construir, a perfeccionar sus actividades e incluso enseñan a otros niños cómo hacerlo. Se fomenta el descubrimiento a través del aprendizaje.
Se pone especial atención a la preparación de los espacios educativos.
Utilización de materiales naturales, como juguetes de madera, por ejemplo.
Se da libertad de decisión y elección ,Lo cual significa reforzar la “autoeducación” y la participación activa del alumnado.