Creo en adaptarme al ritmo de mi alumno, donde la comprensión de los temas sea la prioridad, sin priorizar la cantidad de trabajos, si no la calidad de mis explicaciones y la comprobación de conocimientos esperados.
Me gusta el trato cercano y auténtico, para corroborar un trato único y no genérico.
Creo en la diversidad de evaluaciones y ajustar el curriculum dependiendo de las necesidades y m...
Creo en adaptarme al ritmo de mi alumno, donde la comprensión de los temas sea la prioridad, sin priorizar la cantidad de trabajos, si no la calidad de mis explicaciones y la comprobación de conocimientos esperados.
Me gusta el trato cercano y auténtico, para corroborar un trato único y no genérico.
Creo en la diversidad de evaluaciones y ajustar el curriculum dependiendo de las necesidades y metas del alumno. Pero siempre llegando a los resultados en el tiempo prometido.