Julissa De Los Angeles Pérez Flores

oy docente de Educación Primaria con una formación sólida y una profunda vocación por la enseñanza. Me caracterizo por mi compromiso con la formación integral de los estudiantes, creando ambientes de aprendizaje donde se valora la participación activa, la creatividad y el respeto por la diversidad. Considero que la educación debe ser una experiencia significativa que motive a los niños y niñas a descubrir, reflexionar, convivir y crecer, tanto en el plano académico como en el emocional y social.

A lo largo de mi experiencia, he trabajado en distintos niveles del ciclo primario, desarrollando proyectos pedagógicos que integran las distintas áreas curriculares de manera transversal. Me interesa fomentar el pensamiento crítico y la curiosidad natural de los estudiantes, utilizando metodologías activas como el aprendizaje basado en proyectos (ABP), el aprendizaje cooperativo y el trabajo por estaciones. También incorporo recursos tecnológicos y herramientas digitales para enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje, adaptándome a los cambios y demandas del contexto actual.

Me destaco por establecer vínculos cercanos y empáticos con mis alumnos, acompañando sus trayectorias con una mirada atenta y respetuosa de sus tiempos y necesidades individuales. Promuevo la inclusión, la educación emocional y la construcción de una convivencia basada en el diálogo, la escucha y la resolución pacífica de conflictos.

Trabajo de manera colaborativa con mis colegas, participando en equipos docentes, proyectos institucionales y espacios de formación continua. Creo firmemente en la mejora constante de la práctica docente y me capacito de forma permanente para actualizar mis saberes pedagógicos.

Mi objetivo como educadora es formar personas íntegras, autónomas, solidarias y capaces de transformar su realidad con pensamiento crítico, sensibilidad social y compromiso ético. La docencia no es solo una profesión para mí, sino una oportunidad diaria de sembrar futuro en cada niño y niña que tengo el privilegio de acompañar.