Marcelo David Martinez
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Ciudad de México (CDMX) · Cuauhtémoc · Venustiano Carranza
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El objetivo principal es que los estudiantes puedan entender y decodificar el Breaking a nivel técnico desde los movimientos y conceptos más básicos. Que puedan desarrollar una noción y conciencia corporal necesaria para desenvolverse en el estilo como tal o utilizarlo como herramienta. De este modo, el estudiante obtendrán una mayor versatilidad corporal, ampliando su lenguaje en el...
El objetivo principal es que los estudiantes puedan entender y decodificar el Breaking a nivel técnico desde los movimientos y conceptos más básicos. Que puedan desarrollar una noción y conciencia corporal necesaria para desenvolverse en el estilo como tal o utilizarlo como herramienta. De este modo, el estudiante obtendrán una mayor versatilidad corporal, ampliando su lenguaje en el...
OBJETIVOS
El objetivo principal es que los estudiantes puedan entender y decodificar el Breaking a nivel técnico desde los movimientos y conceptos más básicos. Que puedan desarrollar una noción y conciencia corporal necesaria para desenvolverse en el estilo como tal o utilizarlo como herramienta. De este modo, el estudiante obtendrán una mayor versatilidad corporal, ampliando su lenguaje en el movimiento y entendiendo el potencial que tiene esta danza al fusionarse con otras disciplinas.
CONTENIDOS
Se trabajará sobre pasos fundamentales o básicos segmentando el estilo en las siguientes ramas principales:
? TOPROCK
? STANCE
? GO DOWN
? FOOTWORK / THREADS
? POWER MOVES/SPIN MOVES
? FREEZES
? BATTLE
? CYPHER
? INTERPRETACION ESCENICA
El objetivo principal es que los estudiantes puedan entender y decodificar el Breaking a nivel técnico desde los movimientos y conceptos más básicos. Que puedan desarrollar una noción y conciencia corporal necesaria para desenvolverse en el estilo como tal o utilizarlo como herramienta. De este modo, el estudiante obtendrán una mayor versatilidad corporal, ampliando su lenguaje en el movimiento y entendiendo el potencial que tiene esta danza al fusionarse con otras disciplinas.
CONTENIDOS
Se trabajará sobre pasos fundamentales o básicos segmentando el estilo en las siguientes ramas principales:
? TOPROCK
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Licenciada en Educación Artística con énfasis en Danza y Teatro, manejo de inglés como segunda lengua, con experiencia laboral en formación académica en danza en jardines infantiles y colegios.
Apoyado lo anterior, en mis habilidades como interprete para
Soy Licenciada en educación artística con varios años de manejo en el medio.
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