Marco Antonio Rosas Gutiérrez

Primero investigo tu estilo de aprendizaje, y un diagnóstico básico para saber dónde comenzar y obtener un mejor diagnóstico, para que alcance sus conocimientos y desarrollé sus habilidades y destreza en el aprendizaje.
Comienzo con esta información para realizar rúbricas y realizar una planeación, para cubrir sus necesidades educativas, para que al impartir la clase, cubra sus espectativas de aprendizaje y sean las que se necesiten.
Se imparte primero los fundamentos básicos para que las dudas que se presenten, se cubran inmediatamente y se tenga como punto fundamental, la retroalimentación entre el alumno y el profesor, esto se reflejará en los ejercicios que realice el alumno.
La variedad de ejercicios y ejemplos que se realizan en la clase, se observará el avance de su habilidad para resolver y analizar el mejor método para solucionar problemas, relacionados a sus necesidad y así obtener una retroalimentación.
Si el alumno presenta evaluaciones positivas, se ha llegado al meta deseada y si el objetivo no es alcanzado, entonces se revisa otro método, para que se apropie del conocimiento y alcance su objetivo deseado.
La metodología se cubre, es de acuerdo a la estructura de las necesidades del estudiante.