María Del Carmen Montero Martínez

En mis clases se va generando la participación en algún momento dinámicas, experiencias personales y con proyectos o exposiciones etc tratado de hacer práctica y aprendan a manejar la materia igualmente q manejes los conceptos y vayan practicando lo que se va exponiendo de la materia para así adquieran las competencias q se necesitan en cada una de ella. Se hacen ejemplos vivenciales y prácticos si se puede con personas que se pueda trabajar en alguno de sus proyectos y también se hace una práctica con uno mismo buscando mayor conocimiento de si mismo y que logren mayor confianza de lo que está aprendiendo buscando exploren sus propias habilidades y creatividad de trabajo práctico. Algo muy importante es que van entendiendo ha base de participaciones y ejercicios mejor algunos de los puntos o temas vistos en la asignatura igual q en alguna exposición aprenden a tener mayor confianza comunicación tal y escrita así como también manejo de estrés y de preguntas para saber darse a entender y manejo de emotividad al expresarse y ejemplificar y darse a expresar en un diálogo ameno y seguro como un profesional del área. Dominarán también mejor.los conceptos ya que cuando prácticas es mucho mayor la permanencia del aprendizaje haciéndose concientes de q es significativo para su vida y su profesión. Para q ellos adquiera mayor confianza también se trabaja en si mismos para lograr experimentar lo aprendido y el como se sienten las personas al pasar por un psicólogo y como es esto en uno mismo y en los demás.