Me presento: soy Mario Alberto y quiero compartir con ustedes cómo concibo mis clases, qué pueden esperar de ellas y un poco de mi trayectoria, para que nos conozcamos mejor desde el primer día.
Mi metodología: aprender haciendo y pensando
Mis clases no se basan en la memorización repetitiva, sino en la participación activa. Utilizo una metodología práctica y colaborativa:
1. Aprendizaje basado e...
Me presento: soy Mario Alberto y quiero compartir con ustedes cómo concibo mis clases, qué pueden esperar de ellas y un poco de mi trayectoria, para que nos conozcamos mejor desde el primer día.
Mi metodología: aprender haciendo y pensando
Mis clases no se basan en la memorización repetitiva, sino en la participación activa. Utilizo una metodología práctica y colaborativa:
1. Aprendizaje basado en proyectos (ABP): resolver retos reales relacionados con la materia.
2. Clases invertidas (flipped classroom): a veces, se verán vídeos o lectura de materiales en casa para debatir y aplicar lo aprendido previamente.
3. Trabajo en equipo: fomento el diálogo y la cooperación, porque se aprende más cuando se comparten ideas.
4. Evaluación continua: no solo contarán los exámenes; también valoraré su esfuerzo, participación, cuaderno de trabajo (digital) y avances diarios.
Contenido y dinámica: orden, pero con flexibilidad
Sigo el currículo oficial, pero lo adapto a sus intereses y ritmos. Cada unidad didáctica incluye:
a) Introducción motivadora (un vídeo, una noticia, un problema sorprendente).
b) Exploración guiada: analizamos conceptos clave con ejemplos cercanos.
c) Fase de creación: desarrollar una tarea práctica (individual o grupal).
d) Cierre reflexivo: compartimos qué hemos aprendido y qué dificultades surgieron.
Las clases son dinámicas y respetuosas. Habrá momentos de exposición mía, pero la mayoría del tiempo la realizarán ustedes. Uso herramientas digitales (pizarras online, quizzes, foros) y también recursos analógicos (juegos de rol, debates, etc.).
Mi experiencia: aprendo cada día con vosotros
Llevo más de 10 años dando clase en la universidad. He trabajado en universidades dentro y fuera del país y he visto que el mejor aprendizaje surge cuando el alumno se siente protagonista. He publicado alrededor de 30 artículos, 2 libros y 2 capítulos de libros y participado en formaciones sobre innovación educativa, inclusión, etc. Pero lo más importante: cada grupo me enseña algo nuevo, y mis clases mejoran con sus sugerencias.
Para terminar: reglas claras y mucho ánimo
Mis únicas normas fijas son: puntualidad, respeto mutuo y ganas de equivocarnos para aprender. No tengan miedo a preguntar; las dudas son el motor del conocimiento.
Si quieren conocer más detalles, pueden escribirme a . ¡Los espero con energía para construir juntos un gran curso!
Un saludo.
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