La metodología va a depender no únicamente de mi, porque cada alumno es diferente, pero el punto central es lograr que sea autodidacta y pueda manejar a futuro cualquier problema que se le presente, no simplemente que se memorice métodos o formas de resolver un problema especifico, para ello se comienza con un pequeño ejercicio para ver el nivel en el que se encuentra cada alumno, enseguida de es...
La metodología va a depender no únicamente de mi, porque cada alumno es diferente, pero el punto central es lograr que sea autodidacta y pueda manejar a futuro cualquier problema que se le presente, no simplemente que se memorice métodos o formas de resolver un problema especifico, para ello se comienza con un pequeño ejercicio para ver el nivel en el que se encuentra cada alumno, enseguida de esto, se hace una recapitulación de lo que posiblemente el alumno ya vio pero no le puso la atención necesaria o la forma de enseñanza no fue la adecuada, posteriormente se hacen unas platicas teóricas, dando ejemplos básicos incitando a que el alumno de otros, adentrando al tema a éste, una vez que se logra enganchar al alumno ahora si comienza la clase en la que dependiendo el tema que se va a ver, se va a dar un pequeño problema general y muy básico el cual va a ser el punto de partida y el cual nos va a ayudar a ver que un problema o un tema no solo tiene una forma de verse o de solucionarse, ya que la finalidad es que se puedan ver todos los posibles caminos para la solución de un único problema, esto va a desarrollar que el alumno no se centre únicamente en una forma sino que va a lograr que su percepción aumente, logrando que ya no dependa de un método único, el cual es el problema que tienen las instituciones o escuelas actualmente a la hora de enseñar a los alumnos.
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