Las clases se planean de la siguiente manera:
Primero se acuerda con el o los alumnos el o los objetivos a alcanzar
Segundo se realiza una evaluación diagnóstica para verificar los conocimientos adquiridos y los que faltan por alcanzar.
Tercero se elabora un programa para alcanzar el o los objetivos.
Cuarto se presenta el programa con el o los alumnos para acordar los momentos específicos en que...
Las clases se planean de la siguiente manera:
Primero se acuerda con el o los alumnos el o los objetivos a alcanzar
Segundo se realiza una evaluación diagnóstica para verificar los conocimientos adquiridos y los que faltan por alcanzar.
Tercero se elabora un programa para alcanzar el o los objetivos.
Cuarto se presenta el programa con el o los alumnos para acordar los momentos específicos en que se trabajará y el tiempo que llevará ejecutarlo.
Quinto. durante la ejecución de los programas se realizan evaluaciones para verificar si los temas han quedado claros, en caso de no haberse comprendido, se profundizará o aclararán las dudas que existan, de tal manera que el conocimiento sea claro y progresivo
Sexto. al terminar los programas se evalúa el conocimiento para identificar si se alcanzó el o los objetivos.
Al ser alumnos de Bachillerato o empresas, es importante que se aprenda a manejar herramientas de software como excel, así que dependiendo de la programación se ajustan los ejercicios para aprender a utilizar esa herramienta.
Los alumnos están en toda libertad de sugerir cambios, modificaciones o adecuaciones al programa de trabajo en el momento que lo consideren necesario.
Las clases son dinámicas con presentaciones preparadas por el profesor para hacer las clases más dinámicas,
En la clase, los alumnos tienen la libertad de preguntar para aclarar dudas, también en caso de trabajar con grupos se promueve el trabajo en equipos para una mayor interacción y dinamismo que influya en un ambiente positivo.
Para una mejor comprensión se mostrarán ejemplos de la vida diaria, con ellos se busca que el aprendizaje sea significativo e importante para el alumno.
El lenguaje siempre es de confianza pero respetuoso de tal manera que no haya impedimento para promover el diálogo y se aclaren todas las dudas posibles.
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