Pablo Isaac Martinez Valle

Suelo comenzar con preguntas básicas del tema para ir valorando en que nivel se encuentra el o los alumnos y de ahí partir una explicación breve del tema generando nuevas preguntas que el alumno pueda ir relacionando con temas ya conocidos y con eso comenzar a dar explicaciones aun mas extensas regresar a otra ronda de preguntas y respuestas, impulsar al alumno a que de su propia explicación del tema y una vez que se comienzan a cerrar dudas pasar a los problemas prácticos en conjunto, explicar dudas y continuar con ejercicios de manera individual explicados por el alumno y una vez dominado ejercicios de mayor nivel comenzar un nuevo tema.