Rocío Ortíz Vázquez

Mi enfoque docente se basa en el aprendizaje activo, significativo y contextualizado, buscando que cada estudiante comprenda la ciencia como algo cercano a su vida cotidiana. Durante mi experiencia impartiendo clases de ciencias a nivel medio superior, trabajé con el modelo de las 5E (Enganchar, Explorar, Explicar, Elaborar y Evaluar), el cual permite que el alumnado construya su propio conocimiento a partir de la curiosidad, la experimentación y la reflexión.

En mis clases, inicio con actividades que despiertan el interés y conectan con sus saberes previos. Posteriormente, promuevo la exploración mediante dinámicas prácticas, experimentos sencillos o análisis de situaciones reales. La explicación se construye de manera colectiva, fomentando la participación, el diálogo y el pensamiento crítico. En la etapa de elaboración, se aplican los conocimientos adquiridos en nuevos contextos, fortaleciendo la comprensión, y finalmente, la evaluación se realiza de forma continua, considerando no solo resultados, sino procesos de aprendizaje.

Además, he incorporado los principios de la Nueva Escuela Mexicana, priorizando una educación inclusiva, humanista y centrada en el estudiante. Esto implica reconocer la diversidad en el aula, fomentar valores como el respeto y la colaboración, y vincular los contenidos con el entorno social y ambiental.

Mis clases buscan ser espacios dinámicos, participativos y reflexivos, donde aprender ciencias no se limite a adquirir conocimientos, sino a desarrollar habilidades para comprender los fenómenos que ocurren en la vida cotidiana y en su entorno.