Ser consciente de la articulación es un punto muy importante para mi al momento de crear melodías ,por lo que últimamente dedicó bastante tiempo de mi práctica en ello hasta convertirlo en algo natural al momento de ejecutar cualquier melodía en mi instrumento,cada instrumento tiene su mecánica y nomenclatura específica con relación a este tema , pero si hacemos una relación detallada entre instrumentos encontraremos que en realidad el tema de la articulación tiene similitudes y diferencias específicas en el campo instrumental que nos servirán para el desarrollo de nuestra articulación.
SIMILITUDES
El ataque (picking o tonguing)
El picking o uso de la púa en los guitarristas desde mi punto de vista tiene la misma función que el Tonguing o uso de la lengua en los saxofonistas y nos sirve para diferenciar que notas deben usar picking o tonguing y que notas no , la nomenclatura como tal de tonguing no existe, lo que se lleva a cabo es la práctica de diversas sílabas como “Dah” “Dut” etc... en la guitarra si existe una nomenclatura para la púa ascendente y descendente que fue tomada realmente del violín , con la finalidad de definir una nomenclatura común haremos uso de este símbolo (>) y lo entenderemos como Tonguing o Picking , no le daremos el significado de Acento que comúnmente tiene.
El legato en un saxofón se genera por la columna de aire y en una guitarra podemos hacerlo con el uso de hammer on o pull off ,lo que esto tiene en común es LA AUSENCIA DE TONGUING O PICKING!!!
DIFERENCIAS
Cuando queremos generar un legato en melodías de larga duración la guitarra hace uso de las dinámicas para simular el legato generado por la columna de aire en un saxofón y buscar que la púa no se escuche por encima del hammer on o pull of durante los cambios de cuerda ,la otra solución es usar una sola cuerda de forma horizontal para frases largas pero esto estará limitado por la complejidad o simpleza de la melodía a ejecutar,honestamente yo no practico esta última solución.
Detalles más específicos como la posición de la púa sobre las cuerdas en comparacion a la posición de la lengua sobre la caña en la embocadura de un saxofonista es donde encuentro grandes diferencias debido a la construcción y ejecución de los instrumentos que me son imposibles de compaginar.
COMO PRACTICAR LA ARTICULACIÓN ?
Uno de los pilares en la comprensión del lenguaje es la imitación, sin embargo nuestro enfoque al momento de estudiar se inclina generalmente en los acordes o escalas (quizás por ser el topico más divulgado en occidente), algunas veces se realiza un énfasis en aspectos rítmicos pero pocas veces se hace un trabajo en relación a la articulación,compartiré con ustedes mi punto de vista sobre el estudio de la articulación.
3 fuentes para practicar la articulación:
1.- Improvisaciones
2.-Repertorio
3.-Escalas
IMPROVISACIONES
Concentrarnos de forma detallada en alguna frase que sea de nuestro agrado dentro de una improvisación ajena que estemos practicando.
Como ejemplo aportare un fragmento del solo de Hank Mobley en Nicas Dream (Horace Silver).
REPERTORIO
Al momento de aprender un tema hay que ser conscientes sobre la articulación para reproducirlo con la intención específica que implica esa composición dentro de la grabación que estamos tomando de referencia ,unir las partes del discurso con fluidez y expresión adecuada, solo aprender las notas o acordes que componen la pieza que estamos estudiando puede ser limitante para nuestra expresividad musical ( más limitante aún si lo hacemos del Real Book ).
Como ejemplo aportare un fragmento de la composición Half Nelson (Miles Davis)
*Contactame para agendar una clase presencial o por skype y compartirte mi conocimiento sobre este tema que incluye materal didactico (Pdf)
Escalas/Arpeggios:
Ser consciente de que existen varias formas de articulación nos sirve para trabajar las combinaciones sobre escalas/arpeggios y con esto fortalecer nuestros fundamentos musicales.
*Contactame para agendar una clase presencial o por skype y compartirte mi conocimiento sobre este tema que incluye materal didactico (Pdf)
