Alejandro Hernández Morales
Clases de Estadística, clases de Biología, clases de Química
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La Paz (Baja California Sur)
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Soy un docente con maestría en el área de las ciencias naturales, lo que me ha permitido tener conocimientos en estadística, biología, ecología, química y filosofía de la investigación.
Yo considero que el:
Primer paso es la teoría, que es la manera de conocer las bases de un tema.
Segundo paso es aplicar el conocimiento adquirido con ejemplos.
Tercer paso es la resolución de un problema (si es...
Yo considero que el:
Primer paso es la teoría, que es la manera de conocer las bases de un tema.
Segundo paso es aplicar el conocimiento adquirido con ejemplos.
Tercer paso es la resolución de un problema (si es...
Soy un docente con maestría en el área de las ciencias naturales, lo que me ha permitido tener conocimientos en estadística, biología, ecología, química y filosofía de la investigación.
Yo considero que el:
Primer paso es la teoría, que es la manera de conocer las bases de un tema.
Segundo paso es aplicar el conocimiento adquirido con ejemplos.
Tercer paso es la resolución de un problema (si es posible propuesto por el alumno).
En el tema de la estadística podremos trabajar con diversas herramientas Excel, Statistica, IBM SPSS Statistics y R.
En el tema de las ciencias naturales podremos entender la bases teóricas de biología y ecología.
Las tareas son solucionadas por el alumno y posteriormente se discute en clases.
Las clases van dirigidas a alumnos que no están relacionadas con el lenguaje matemático, biológico y ecológico.
Yo considero que el:
Primer paso es la teoría, que es la manera de conocer las bases de un tema.
Segundo paso es aplicar el conocimiento adquirido con ejemplos.
Tercer paso es la resolución de un problema (si es posible propuesto por el alumno).
En el tema de la estadística podremos trabajar con diversas herramientas Excel, Statistica, IBM SPSS Statistics y R.
En el tema de las ciencias naturales podremos entender la bases teóricas de biología y ecología.
Las tareas son solucionadas por el alumno y posteriormente se discute en clases.
Las clases van dirigidas a alumnos que no están relacionadas con el lenguaje matemático, biológico y ecológico.
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