Con motivo de seguir un orden en la clase, estas se basan en una planeación. En la planeación de clase se incluyen los puntos nodales a través de los cuáles se pretende dejar constancia de aprendizaje de un tema en particular. Un ejemplo de planeación sería:
Tema: La Ilustración
Grado sugerido: (puede variar)
Duración: 60 minutos
Aprendizaje esperado: se analizaran las causas, desarrollo y consec...
Con motivo de seguir un orden en la clase, estas se basan en una planeación. En la planeación de clase se incluyen los puntos nodales a través de los cuáles se pretende dejar constancia de aprendizaje de un tema en particular. Un ejemplo de planeación sería:
Tema: La Ilustración
Grado sugerido: (puede variar)
Duración: 60 minutos
Aprendizaje esperado: se analizaran las causas, desarrollo y consecuencias del acontecimiento histórico conocido como "la ilustración", comprendiendo su importancia como paradigma emergente en el mundo occidental, así como el alcance de sus conocimientos en el mundo colonial americano.
En este objetivo general se incluye el desarrollo, el cierre y las conclusiones del tema.
La clase puede estar apoyada con recursos visuales tales como imágenes y/o videos.
antes de finalizar la clase y después de explicar las conclusiones del tema principal se procede a resolver dudas sobre el mismo, o recibir comentarios críticos que inciten al diálogo y la reflexión.
Dependiendo del grado y de la predisposición de la audiencia, y con motivo de consolidar los nuevos conocimientos adquiridos, se puede finalizar la clase con una actividad en la que se involucren todos dinámicamente, o bien de manera puramente intelectual a través de un trabajo escrito.
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