Daniela Ortega

Las clases son adaptadas de acuerdo a las necesidades e intereses del alumno.
Sigo una planeación donde se considere la participación y dudas de los estudiantes además de actividades que procuren la consolidación de la información que se ha de abordar. Para mí lo más importante es la comodidad del alumno y sus inquietudes con respecto de los temas.
La historia de México se aborda por medio de etapas históricas, es decir, acontecimientos. Desde los cuales aprenderemos quienes participan, el origen de estos mismos y su importancia en la historia de nuestro país.
Se promueve el pensamiento crítico de los estudiantes por medio de preguntas.
La pedagogía que sigo es, la pedagogía humanística, desde cuál se atiende al estudiante como un ser humano que siente. Lo más importante para mí no es la memorización, sino, el entendimiento de los hechos y los ideales que los condujeron a formar parte de la historia de México y sus estados.
Para ello se explica al estudiante el contexto histórico y social propio de la época a estudiar, así como sus aportes para la actualidad de los mexicanos, entre religión, política, educación, arte y ciencia. Además de las relaciones internacionales que los presidentes del país consolidaron.
Un ejemplo de las actividades que se han de realizar, es un mapa del recorrido de las tropas insurgentes durante la revolución mexicana. De igual forma se elaboran trípticos y lapbooks para explicar diferentes temas, como la reforma agraria o la propia independencia del país con todas las etapas que la conforman. Entre otras cosas se promueve la creatividad del estudiante por medio de esculturas, printuras o representaciones relacionadas a las historia del país.