¿por qué ciertos conflictos sociales en México se repiten a lo largo del tiempo?

A partir de ahí presento un caso concreto, como la Independencia o la Revolución Mexicana, relacionándolo con problemas actuales de desigualdad, poder y organización social.
Durante el desarrollo, analizo el proceso histórico mediante líneas del tiempo, fuentes breves (textos, imágenes o testimonios) y discusión guiada, para que los estudiantes identifiquen causas, consecuencias y actores. Cierro la clase con una reflexión escrita o debate corto donde los alumnos conectan el pasado con el presente, reforzando comprensión histórica y pensamiento crítico.