José Antonio Torres

Preparar la sesión

Memoria escrita en un papel
Conocimiento general del fútbol
Establecimiento de los objetivos que se desean alcanzar
Elección de ejercicios adaptados a las aptitudes de los niños
Preparación de los ejercicios en el tiempo y el espacio
Individualización de las consignas, en virtud del nivel de los niños
Evolución progresiva de los ejercicios, teniendo en cuenta el nivel de los niños
Repetición de los ejercicios y memorización de las situaciones por parte del niño

Evaluación de los ejercicios y de los progresos del niño.

2. Organizar la sesiòn

Delimitación del área de juego, espacio adaptado
Material pedagógico, botiquín de primeros auxilios
Organización de los ejercicios y juegos: colores de los equipos, desplazamiento y rotación de los jugadores,
Organización de los Es importante tener equipos equilibrados, con el objetivo de conservar la motivación de los participantes:

Nivel de los jugadores
Características físicas de los jugadores
Carácter mixto, adaptación de las reglas en caso de que sea necesario
Evolución progresiva de los ejercicios y de los juegos
Duración y repetición de los ejercicios
Periodos de recuperación y rehidratación de los niños

3. Animar la sesiòn

Explicaciones simples y globales de los objetivos de la sesión.
Presentación del contenido
Organización de los equipos y/o de los grupos de trabajo en talleres
Práctica de los ejercicios:
Posicionamiento de los jugadores
Demostración del ejercicio
Ejecución del ejercicio, controlando el tiempo de juego
Ejercicios y animación:
Pedagogía del apoyo
Seguimiento del ejercicio y de la calidad de la ejecución.
Corrección individual y/o colectiva de los
Control permanente del tiempo y del espacio
Búsqueda de la calidad técnica
Juegos y animación:
Pedagogía del apoyo
Dejar jugar, intervenciones poco frecuentes
Fomentar la iniciativa individual
Favorecer la creatividad
Controlar continuamente el tiempo y el espacio
Mantener el equilibrio técnico entre los equipos


4. Terminar la sesiòn

Reagrupación de los niños y vuelta a la calma
Evaluación, discusión, recomendaciones
Introducción de la próxima sesión
Guardar el material
Organización de la salida de los niños.