Mi metodología de enseñanza de la Historia se fundamenta en un enfoque participativo, crítico y reflexivo, orientado a promover en el estudiantado la comprensión de los procesos históricos como construcciones sociales dinámicas que influyen en el presente. Se prioriza el aprendizaje significativo mediante el análisis de fuentes primarias y secundarias, el estudio de contextos históricos diversos...
Mi metodología de enseñanza de la Historia se fundamenta en un enfoque participativo, crítico y reflexivo, orientado a promover en el estudiantado la comprensión de los procesos históricos como construcciones sociales dinámicas que influyen en el presente. Se prioriza el aprendizaje significativo mediante el análisis de fuentes primarias y secundarias, el estudio de contextos históricos diversos y la relación entre pasado y actualidad.
Se implementan estrategias pedagógicas activas como el aprendizaje basado en preguntas problematizadoras, debates guiados, estudios de caso y actividades colaborativas, con el fin de fortalecer el pensamiento crítico, la argumentación y la interpretación histórica. Asimismo, se fomenta el respeto por la diversidad de perspectivas, integrando enfoques de género, interculturalidad y memoria histórica.
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