Melanie Galicia Fernández

Antes de comenzar cualquier clase me gustaría saber la necesidad de cada alumno, en que nivel se encuentra y que temas le gustaría reforzar, posteriormente pasamos a la fase de trabajo, donde nos enfocamos en dudas o temas que trabajaremos, con ejercicios, ejemplos de la vida diaria y una metodología tipo Cambridge donde aprenderemos estructuras para los tiempos verbales. Haremos ejercicios escritos y producción oral, donde nos enfocaremos en perderle el miedo a hablar y equivocarnos, todo respetando la autonomía y desarrollo de los alumnos.
Por experiencia, me gusta que los alumnos pregunten sus dudas, no importa cuantas veces tengamos que repetir un tema, lo importante es que se sientan seguros y entiendan para poder seguir avanzando juntos.